ادبی سزا بمقابلہ عملی سزا

 ادبی سزا بمقابلہ عملی سزا

 ڈگریوں سے مکھی کے اخراجات کے راشدین ہیں - گیان سے واہی ہے جو گردار میں جھلکے

 عملی تعلیم اور علم میں ایک بالغ شخصیت کے کردار کو کتابی علم میں ڈگری لینے کے بعد سونے سے نوازا جائے گا - ایڈوکیٹ کشن سنمکھ داس بھونانی گونڈیا مہاراشٹر

 گونڈیا۔دنیا میں قیمتی علمی علم رکھنے والے انسان کی پیدائش سے ہی خاندان، معاشرہ، انسانی روابط کا آغاز علمی تعلیم سے ہوتا ہے، خود بخود علی خود آگاہی اس کی ذہنی استعداد کو پختہ کرتی ہے اور پھر سکول سے کتابی علم حاصل کر کے کئی ڈگریوں تک کالج، ہم سونے کی کہاوت پوری کرتے ہیں۔  یہ جس طرح ہم دیکھتے ہیں، عذاب دو طرح سے ہے۔  ایک تحریری سزا اور دوسری عملی سزا۔  کتابی تعلیم کے ساتھ ساتھ عملی تعلیم کا علم نہ ہو تو ہم پڑھے لکھے اور ان پڑھ کے زمرے میں آجائیں گے۔اور اگر ہمارے پاس تعلیم کے ساتھ ساتھ عملی علم بھی ہوگا تو ہم ہندوستان میں پڑھے لکھے دوستوں کے زمرے میں آجائیں گے، اب ہم اسکل ڈیولپمنٹ پر بہت زیادہ توجہ دے رہے ہیں جس کے لیے مرکزی حکومت نے الگ سے اسکل ڈیولپمنٹ کا انتظام کیاایک وزارت بھی بنائی گئی ہے جو کئی ریاستوں میں مختلف سطحوں پر ہنر مندی کے فروغ کے لیے جن جاگرن ابھیان چلا رہی ہے۔  اس کے لیے ہنر ہاٹ سمیت کئی پروگرام نافذ کیے جا رہے ہیں۔  میں سمجھتا ہوں کہ اس کی سب سے درست وجہ یہ ہے کہ ہر شہری کو نوکری دینے والا نہیں بلکہ نوکری کا متلاشی بنانا ہے، تاکہ بے روزگاری کا مسئلہ بھی دور ہو اور جو لوگ ہنر کی صورت میں علم حاصل کریں گے وہ بھی اپنے کردار میں جھلکیں گے۔ جو ہماری صدیوں پرانی ثقافت ہے۔  اس کے برعکس ہم دیکھتے ہیں کہ کتابی علوم سے ڈگریاں حاصل کرنے کے بعد بھی جس سے ہم پڑھائی کے اخراجات پورے کر سکتے ہیں، اس کے لیے انٹرن شپ یا عملی تربیت لینا ضروری ہے۔ہم اپنے پیشہ کو صرف ڈگری کی بنیاد پر نہیں چلا سکتے، نوکری جوائن کرنے کے بعد بھی ہمیں تربیت لینا پڑتی ہے اور اس کے بعد جب خدمت کا موقع ملتا ہے تو بہت سے لوگ اس میں ماہر ہوتے ہیں۔ اور خدمات فراہم کرتے ہیں اور وہاں رہتے ہیں تو آج ہم اس مضمون کے ذریعے بات کریں گے کہ ڈگریاں تعلیم کی رسیدیں ہیں، لیکن علم کیا ہے۔  کردار میں جھلک۔

ساتھیوں کی بات آگر ہم کتابی علم کی تعریف کے مطابق جس نے کتابی علم حاصل کیا ہو اور اسکول کالج کے امتحانات پاس کر کے ڈگری حاصل کی ہو وہ پڑھا لکھا ہے اور جس کے پاس کوئی حرف علم نہیں وہ ان پڑھ ہے لیکن اس کا کیا مطلب ہے؟ صرف کتابی علم حاصل کرنے کے لیے؟  کسی پڑھے لکھے کا پھینکا ہوا کچرا، اگر صبح کو کوئی ان پڑھ ان پڑھ (صفائی عملہ) اٹھا لے۔  آج کل سزا رٹا ​​فکشن کی سزا ہے۔  جہاں متلب سماج آئے نہ آئے، بس رتہ ماروں اور پاس ہو دوستو، شاید اسی لیے کتابوں کی تعداد بڑھ رہی ہے۔  پچھلی چند دہائیوں میں سزا کی سطح میں کافی اضافہ ہوا ہے لیکن سزا کی قدر ختم ہوتی جارہی ہے۔  دھیان دے تو یاد آتا ہے جہاں چند سال پہلے گریجویشن کافی تھی، آج پوسٹ گریجویشن یا پی ایچ ڈی کی کوئی اہمیت نہیں۔  تکنیکی سزا پر زور دیا جاتا ہے۔  تکنیکی سزا غلط نہیں صرف تکنیکی سزا سے کام نہیں چلے گا۔

ساتھیوں کی بات آگر ہم کتاب پڑھے لکھے اور کتاب ناخواندہ افراد کی کرن تو، بہت انتظار ہے۔  کتابی ان پڑھ آدمی کو کیلکولیٹر چلانا نہیں آتا۔  ایک ناخواندہ کے پاس اپنے تجربے کے علاوہ کچھ نہیں ہوتا تھا، جب کہ پڑھا لکھا شخص بھی اپنے تجربے سے استفادہ کرتا تھا۔  پڑھے لکھے آدمی سے زیادہ پریکٹیکل ہوتا ہے، پڑھے لکھے کو آسانی سے جگہ مل جاتی ہے، جب کہ ناخواندہ کو ہر طرح کی پریشانیوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔اسے پڑھے لکھے لوگوں پر انحصار کرنا پڑتا ہے۔

 دوستو اگر ہم رسم و رواج کی بات کریں تو عملی علم اور علم کے حامل بالغ لوگ اپنے قبیلے اور والدین کے نظریے پر عمل کرتے ہوئے رسم و رواج متعارف کرواتے ہیں۔  دوسری طرف، جو لوگ کتابی علم میں ڈگری لیتے ہیں، کچھ استثناء کو چھوڑ کر، ثقافت اور نظریات میں واضح فرق ظاہر کرنا شروع کر دیتے ہیں، جبکہ عملی علم رکھنے والے لوگوں کے ساتھ ایسا نہیں ہوتا، ہمیں یہ کہنا چاہیے کہ عملی علم رکھنے والے لوگ، جن کے پاس کتابی علم سے زیادہ علم ہے، وہ دونوں ہاتھوں میں ہے، تاکہ وہ حالات کے مطابق تجربہ کریں۔  تم تو پڑھے جیسے ہو!!  ہم کیا سمجھتا ہے!! آپ کی پڑھائی اور لکھنے کا کیا کام ہے؟  ہم تو انپدھ ہی اچھے ہیں۔

دوستو اگر ہم پریکٹیکل نالج کی اہمیت کی بات کریں تو سکول میں جب بچوں کے ہاتھ سے پراجیکٹ بنتے ہیں تو بچے اور ان کے والدین کو پریکٹیکل نالج اب بہت خوش ہوتا ہے جب وہ خود قینچی سے کاغذ کاٹتے ہیں۔  ہاتھ سے کیا ہوا کریا ہم کبھی نہیں بھولتے اور وہ زندگی میں کام آتا ہے۔  کتاب سائیکل چلانا نہیں سکھاتی، لیکن ہم اسے عمر بھر کے لیے ایک بار نہیں بھولے۔  اچھی سائنس پڑھانے والوں کو یہ نہیں معلوم تھا کہ لوہے کے ٹکڑے کو کیسے پتہ چل جاتا ہے کہ اس کے ارد گرد ایک مقناطیس ہے اور اسے اس کی طرف بڑھنا ہے۔  اس مقناطیس کو کیسے پتہ چلے گا کہ مجھے لوہے کا ٹکڑا یا کوئی چیز کھینچنی ہے۔اس استاد نے عملی علم کے ساتھ پڑھایا۔  ایک اسکول میں بچوں نے تقریباً 600 پراجیکٹس بنائے، جن میں ہاتھ سے بنے نمکین مکسچر کیک، بسکٹ وغیرہ بنانا اور بیچنا۔  یہ عملی علم ان کی زندگی میں بہت کارآمد ثابت ہو گا عملی علم تجربے اور مطالعہ سے حاصل کیا جا سکتا ہے۔  یہاں کچھ ایسے طریقے ہیں جن سے آپ عملی علم پیدا کر سکتے ہیں: (1) مطالعہ: علم حاصل کرنے کے لیے مطالعہ بہت ضروری ہے۔چاہے وہ کسی بھی شعبے میں ہو، آپ کو مستقل مطالعہ کے ذریعے اس میں مہارت حاصل کرنے کی کوشش کرنی چاہیے(3) دوسروں کے ساتھ تجربات شیئر کریں: اپنے دوستوں، خاندان کے افراد یا کمیونٹی کے دیگر افراد کے ساتھ تجربات شیئر کرکے آپ ان کے تجربات سے بھی سیکھ سکتے ہیں۔ اپنے علم میں اضافہ کریں(4) مسائل کا سامنا کرنا: آپ مسائل کا سامنا کر کے عملی علم حاصل کرتے ہیں۔  اپنے دماغ کو مسائل حل کرنے کے لیے خود کو چیلنج کرنے دیں۔  (5) کتابیں اور وسائل استعمال کریں: اپنے موضوع پر مزید معلومات حاصل کرنے کے لیے کتابیں، مضامین، ویب سائٹس اور ویڈیوز کا استعمال کریں۔  آج کل بہت سے ماہر وسائل انٹرنیٹ پر بھی دستیاب ہیں۔  اس سے ہمیں کچھ سیکھنے کا موقع ملتا ہے۔  غلطیوں کے ذریعے آپ اپنے عملی علم کو بہتر بنا سکتے ہیں۔.

لہٰذا، اگر ہم مندرجہ بالا پورے بیان کا مطالعہ اور تجزیہ کریں تو ہمیں معلوم ہوگا کہ سزا ایسی ہونی چاہیے کہ اس سے ہماری انسانی صفات میں بھی اضافہ ہو۔  ہمیں ملک اور معاشرے کے تئیں حساس، بردبار اور عملی اور باخبر بنا۔  جیسا کہ قدیم زمانے میں گروکل میں ہوا کرتا تھا جہاں نہ صرف کتابی علم سکھایا جاتا تھا بلکہ سزا کے ساتھ ساتھ روحانی، سماجی، عملی اور ہتھیار کا علم بھی پڑھایا جاتا تھا۔اگر اچھی کتاب کی سزا ہے تو پھر بھی ہم اپنے گھر کو صاف ستھرا رکھتے ہیں۔ تعلیم اور علم میں یا کتابی علم میں ڈگریاں لینا سونے کے لیے اچھا ہو گا۔

 *-مرتب مصنف - ٹیکس ماہر کالم نگار ادبی مصنف بین الاقوامی مصنف مفکر شاعر موسیقی میڈیم CA(ATC) ایڈوکیٹ کشن سنمکھ داس بھونانین گونڈیا مہاراشٹر* 9284141425